曾記得，建校一年後，也就是1997年，增城市高中英語知識能力競賽拉開序幕。我利用早、晚自習時間和周末時間輔導學生，最終，黃旅兒、賴永榮分別獲得二等獎和三等獎。這次獲獎極大地鼓舞了師生，提高了教師的教學信心。新校的學生能在全市英語競賽中獲獎，占領一席之地，實屬不易。能在當時獲得這一獎項是一種壯舉，那是因為學校所招收的204名學生中，沒有一人達到高中錄取的最低分數線。經過三年的學習，我所任教班級的學生黃曉慶被廣東外語外貿大學本科英語專業錄取，黃旅兒被廣州師範學院專科英語專業錄取，還有30多名學生考入省市高等院校，一部分學生考入成人高校。首屆學生最終都完成高中課程，順利畢業。如今，他們奮戰在各行各業，成為各領域的中堅力量。
接下來，我接替高三年級英語，同其他教師一道，繼續指導學生備考和衝刺2000年的高考。這一年，我們又超額完成了上級教育部門的高考升學指標。我也因此分別在2000年和2003年兩次被評為“增城市優秀教師”。教學獲得成效和殊榮，是學校和上級對我工作的莫大肯定。
也因為如此，市、區其他學校的教師紛紛前來觀摩我的課堂。2002年，增城市教育局教研室和高中英語理事會組織全市高中英語教師來我校舉行教研會議並觀摩我的公開課。