教師工作積極性的調動和潛能的發揮需要有效的激勵和評價。教師激勵需要遵循其內在的機製,還要運用適當的方法。教師激勵的主要方法包括薪酬激勵、目標激勵、領導激勵和工作激勵。就教師評價而言,存在兩種不同的價值取向的評價製度,即獎懲性教師評價製度和發展性教師評價製度。教師評價的常用方法包括績效評價法、教學檔案袋評價法、微格教學評價法和自我評價法。
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