建一座高大的樓房，先要澆築一個支撐主體的框架結構，然後再填充牆壁，裝飾美化，使其成為一座功能齊全的建築。經營一個班級，同樣需要先有一股積極的骨幹力量，把一群人組合在一起，朝著一個方向走，才能成為一個集體。而這股積極的主流力量就是班級裏的班幹部隊伍。
積極向上的班集體
（一）人人都是班幹部
選班幹部是所有班主任接任班級都必須做的一件事。有了班幹部，一群學生變得有組織了，班級成了一個積極、有序、健全的組織。競選活動的過程本身就是教育。競選的目的不是把一些人選下去，而是把所有學生都選上來，給每個學生提供表現的機會和舞台，發掘每個學生自身的優勢與潛能，發揮其積極的力量。學生通過承擔一份責任，在不斷的嚐試和鍛煉下，甚至是在實踐和犯錯誤的過程中，體驗成功和成長的快樂與價值，對自己充滿信心，對生活充滿希望。通過職務競選，發掘每個學生的優勢和美德都得到了發掘。
1.願意為大家服務者就可以參加競選
誰能當班幹部？為什麽要當班幹部？班幹部究竟是幹什麽的？當班幹部有什麽好處？競選前的定向很重要。對於這些問題，每個班主任老師的定向不一樣，從而導致對班集體建設的導向也就有很大的差異。定向就是定調子，是老師的引領、啟發下，讓學生對班幹部有一個全新的正確認識。班主任需要運用幸福教育的理論對學生進行積極的動機引導。
我經常這樣對班幹部競選進行定向：人人都可以成為班幹部。班幹部與學習成績和過去的經曆都沒有關係。競選班幹部隻需要兩個條件：一是願意為大家服務，二是能管住自己就可以參加競選。你過去沒有做到，從今天開始願意為大家服務，能管住自己就可以參加競選。隻要做到這兩點，就能成為班幹部。班幹部不是管人的，是為大家服務的。隻要你願意為大家做事就是優秀的班幹部，做的事越多就越優秀。當了班幹部以後，你幫助別人的機會多了，幫助別人就是幫助自己。當你為很多人做了很多事之後，就會得到很多同學的感謝、信任和佩服。那時，你自己就成為了一個最快樂、最幸福的人。真實的幸福是為大家服務。你想成為最幸福、最快樂的人嗎？那就趕快參加班幹部競選。