第二節 校本課程開發的價值

教育名言

要獲得個體的自由和解放，學校絕對不能局限於係統化的書本知識，而要關注作為個體的活生生的存在的經驗。

——派納

學習目標

理解校本課程開發對學生發展、教師發展、學校發展及地方文化發展的價值。

校本課程開發的價值可以集中體現在：對學生發展的價值、對教師發展的價值、對課程發展的價值、對學校發展的價值，以及對社區文化發展的價值。