本章內容是在理解社會情感學習的背景與內涵的前提下,在掌握社會情感學習中的學生、校長、教師形象和學校社會情感學習實施策略的基礎上,使參訓者了解家長在社會情感能力方麵應該具有的素養,了解如何引導家長給予孩子社會情感方麵的關注和支持的基本方法,從而促進兒童家庭環境下社會情感的良好發展。
本章目標
1.使參訓者認識家庭環境下社會情感學習的重要性。
2.使參訓者理解家長應有的社會情感能力。
3.使參訓者掌握家長社會情感能力差距的診斷方法。
4.使參訓者掌握幫助家長提高社會情感能力的有效策略。
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