本節目標
1.掌握在學校中實施社會情感學習的主要步驟與機製建設。
2.掌握提高師生社會情感學習行動能力的途徑。
3.掌握營造社會情感學習學校發展支持環境的措施。
活動1 製定社會情感學習學校行動計劃方案
【活動目標】
①掌握社會情感學習在學校中實施的主要步驟與機製建設。
②掌握製定社會情感學習學校行動計劃方案的過程和方法。
【活動時間】
40分鍾。
【活動材料】
閱讀材料、小型便箋紙、彩色筆、大白紙。
【活動方法】
頭腦風暴、小組研討。
【活動過程】
①對照表3-3，結合學校的實際，完成每一項行動目標下的具體事項（尤其要關注教師、學生和家長在學校社會情感學習實施行動計劃製定中的意見和建議）。（10分鍾）
②小組討論行動方案，補充完善一份完整的行動方案。（15分鍾）
③小組展示行動方案，和大家分享重要行動及創新行動。（10分鍾）
④培訓者點評，提示行動方案中的基本思路。（5分鍾）
表3-3 學校社會情感學習行動計劃方案
續表
【閱讀材料3-4】社會情感學習在學校實施的管理機製建設
為了確保學校社會情感學習的有效實施，學校管理機製建設應當包括以下方麵。
①有專門的製度。比如，《某學校社會情感學習實施管理製度》《某學校社會情感學習實施指導意見》《某學校社會情感學習實施的保障機製》等。這是一個總的政策性的、綱要性的製度。
②有專門的激勵機製。比如，對社會情感學習課程開發與實施人員的激勵、對社會情感學習實施中表現突出的人員的激勵、對社會情感學習實施中積極參與的人員的激勵、對為社會情感學習實施提供良好建議與改進意見的團體或個人的激勵等。