首頁 全球視野下的陶行知研究(第七卷)

我對曉莊之感想[1]

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這學校是我這幾年天天所想到而急著要看到的一個學校,今天到這裏,是非常快樂的事情!

我班上的學生,有好多民族的代表,世界上五十九國,除美國同學以外,多數同學,是從中國來的。我對於任何地方的教育,有試驗性質的學校,是非常關心的。到一個地方總要留心考察,詳細調查,看哪一個學校有試驗精神。對於教育的試驗,我曾在書本上研究過,實地上考察過,如墨西哥、印度、歐洲、蘇俄各國。這次到中國來看這學校,關於教育上有什麽貢獻?

現在的世界,已到了新時代,一切思想潮流,多是很激烈的在那裏變動;各種現象,也多在那裏繼續不斷地變化,這是很值得我們關心的。我們生在這不斷變化的時代,即都是參加這不斷變動時代的分子。我們要特別注重農業,因為農民最受壓迫,是我們教育界要特別關心的。從前有錢的人,總不大關心無錢的人。現在有錢同無錢的人,同在一個社會過共同生活,大家對於社會,都要有相當的貢獻;社會對於個人,也應有豐富的高尚的貢獻。從前社會是不大變動的,傳下來的風俗習慣,學校也要把他們一代一代傳下去。這許多風俗習慣,都記載在書本上,學校裏的使命,就是要傳遞書本上的知識。現在的時代不同了,各種事都在那裏變動得很快。所以學校不能沿用以前書本上的知識,要以生活來引導,要依照實際生活的方法來實現生活的教育,依中國而論,最多數是農民,世界上變動最受影響的,也是農民。所以教育的力量,要教農民思想變動,以產生更好的社會,更好的家庭,以實現理想的生活,領導他們有更好的普遍的變動。我看這個學校,負有特殊的使命,就是要研究用哪種教育,才合乎鄉村需要,才能引導鄉村,適合現在的變動。同時要引導全國學校,使這一種教育,普遍的傳布到全國去,教全國采取適合鄉村需要的教育,以變動他們的生活。諸位大家在校研究,我很覺得幸福的!在這學校,不讀死書本,是在生活上直接接觸。辦教育用這種生活,可負引導農民的使命,使合乎現代的思潮。這裏的小朋友,也是很幸福的,因為他們不是過那呆板的固定的生活,卻是順應世界變化的生活。這個運動,這個學校,不是一人,或少數人所能創造出來的。這裏的指導員、同學、小朋友都做了運動的一分子。如大家肯努力,過一百年以後,大家要回過頭來,紀念曉莊!欣賞曉莊!這就是教育革命的策源地。假使大家不能和衷共濟,通力合作,那是不會成功的。要學校成功,運動成功,大家要認定這是自己的勞動,自己的事業,共同努力去幹。這學校發起人,與我有特殊關係,因為在我班上做過學生。這種發明,覺得很有價值,所以我特別快樂。我曾到各處找這一種運動,找這一種試驗的學校,找有科學根據的試驗,現在卻給我找到了一個。他的實施的方針和辦法,以及發動的思想,進步的過程,都合乎我的標準。這也可以代表中國整個民族的精神,我所以特別快樂!我希望諸位足跡所到的地方,都要宣傳這一種理想的學校,提高農民的地位和生活,使他們更豐富更高尚。我們無論到什麽地方,都應當極力宣傳,使他們樹立偉大的信仰,生出偉大的力量來!我希望能夠多活幾歲,能夠親眼看見這種學校的精神,充分傳布到全中國,以至於到全世界。到了那時,我回想今天相聚一堂的情形,實有無限的快樂。