首頁 全球視野下的陶行知研究(第三卷)

《陶行知傳》(節選)[1]

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第十章 小先生運動

第一節 普及工學團教育

提到山海工學團,人們就會想起活躍在那裏的“小先生”和“傳遞先生”;就會想起小先生喊出的響亮口號:“來者不拒,不來者送上門去”,“即知即傳人”,“知識為公”;就會想起陶行知先生為普及工學團教育所作出的偉大貢獻。

1933年“九·一八”紀念日,陶行知為普及“工以養生,學以明生,團以保生”的工學團教育,為使山海工學團的經驗在全國各地農村推廣,特發起組織成立了“普及教育助成會”。

普及教育助成會的會址設在上海威海衛路中社。其組織係統如下:先由全國各地熱心普及工學團教育的著名人士組成董事會。董事會下設幹事長,幹事長下設總務、調查、試驗、輔導、編輯5個部。每部設部主任1人,分別負責各部工作。總會之下又分設鄉、縣、市、省,邊疆、各地旅外同鄉,各國華僑及各大中學校普及教育助成會分會,以謀在全國各地及華僑中普及生活教育。陶行知為普及教育助成會的主要發起人和領導者,另聘曉莊師範畢業生曹建培擔任主任幹事,負責具體日常工作。

陶行知組織普及教育助成會的目的是:“在采取最經濟、最迅速、最能持久、最能令人進步之方法,力謀普及大眾與兒童向上生活所需要之教育,以助成中華民國與大同世界之創造。”[2]其主要任務有以下6項:

(1)調查生活需要;

(2)擬製教育方案;

(3)補助中心試驗;

(4)編輯新創材料;

(5)培養專門人才;

(6)輔導普及工作。[3]

凡讚成該會宗旨,提倡或實際參加生活教育並按時交納會費者,都可成為普及教育助成會的會員。

普及教育助成會成立後積極開展工作。分別在上海的江灣、滬西、浦東、楊樹浦等地區開辦工人夜校、識字班及各種工學團。餘日章小學、餘日章第二小學、報童工學團、流浪兒童工學團都是以普及教育助成會名義設立的。普及教育助成會製作並在各地推廣試用的“普及教育車”,更是聞名遐邇。[4]