在慶祝中華人民共和國六十華誕，育才學校建校七十周年之際，《感悟》 由陶行知教育思想合川實驗基地編輯出版了。這部專著進一步反映合川幹部、群眾為探索教育改革新路所付出的艱辛勞動，及其在“勞動中”綻放的思想火花，以及感知、認知中的精神享受和勇往直前的決心與勇氣。
合川是陶行知育才學校的故鄉。陶行知的生活教育理論及育才的榜樣力量，在中國人民，特別是在合川人民心中留下了太多、太深的記憶。即使在陶行知被壓抑的漫長年代，這種記憶也揮之不去。粉碎“四人幫”之後，虔誠的陶門弟子、忠誠執著的陶行知研究者、中陶會和各地陶研會成立後的領軍們，都曾雲集合川，或參加合川舉辦的育才學校建校四十、五十、六十周年盛典；或作不定期的參觀、學習。大家都深深地領悟到合川人民對陶行知先生，對育才學校的拳拳之忱。同時，也留下了全國陶子們對合川“生活教育整體試驗”取得成功所抱有的祝福和企盼。合川的“試驗”不是孤立的，她牽動著全國陶子的心！
合川不辱使命。合川生活教育整體試驗，從啟動至今已跨過了二十個年頭。二十年的辛勞，二十年的積累，二十年的探索和創造，濃縮在了《感悟》 這部專著裏。用“感悟”作書名不僅體現合川人民對陶行知先生的敬仰之情，更體現出合川生活教育整體試驗之意義，不是陶行知生活教育理論之再現，而是在於對“陶行知生活教育金礦的勘探”。即不是把陶行知先生的理論作為教條加以複述，而是超越極盡浩繁的史料，觸摸和梳理陶行知思想和人生脈絡，到達陶行知精神世界和哲學世界的深處，以發掘其教育理論之精髓，並從中國教育改革的迫切要求和“知識經濟時代”迎麵走來這一時代需要出發，提出新的理論觀點，並開拓踐行。