首頁 全球視野下的陶行知研究(第二卷)

胡誌堅

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胡誌堅,1963年6月生,山東濟寧人。現為山東聊城大學教育科學學院副院長、教授。1985年於曲阜師範大學獲理學學士,2000年於北京師範大學獲教育學碩士,2005年於華中師範大學獲教育學博士。1985年7月至1989年3月,任曲阜師範大學教育係助理教授。1989年4月至2005年9月,在濟寧師範專科學校教育係工作,1992年晉升為講師,2002年晉升為副教授。2005年9月至今,在聊城大學教育科學學院工作,2006年11月任聊城大學教育科學學院教育係主任,2008年晉升為教授。研究方向為中國教育史和教師教育。出版專著1部,主編和參編教材3部,發表學術論文40餘篇。

《教育家心理史學範式研究》一書由中國社會科學文獻出版社於2007年8月出版,全書字數22.9萬字。該書通過對蔡元培、黃炎培和陶行知三位教育家社會心理和行為特點的分析和探討,構建了一種以社會心理學概念、範疇為基礎的心理史學研究範式。同時,試圖通過對三位教育家社會心理和行為特點的分析和探討,拓寬中國教育史學研究的視野和思路,擴大中國教育史理解的範圍,增強中國教育史研究的生動性,並希望通過這種研究,能對當今中國教育和教育者,提供某些新的借鑒和啟迪。