張紅豔 北京市密雲縣不老屯鎮中心小學
俗話說“萬事開頭難”，對於帶好一年級的小學生，很多教師都表現出不自信，他們不知道如何讓剛剛從幼兒園畢業的小朋友快速適應小學的學校生活，如何讓天真無邪、無拘無束地經常在爸爸媽媽懷裏撒嬌的小寶貝們規規矩矩地坐在教室裏積極主動地進行文化課的學習，如何自然地實現從幼兒到有一定自主能力、品學兼優、積極向上的小學生的飛躍。本人自1997年參加工作至今，有8年時間從事的都是小學一年級班主任工作，積累了一些成功的帶班經驗和方法，下麵就和大家做一些簡單交流。
一、加強常規教育，使學生養成良好的學習習慣、行為習慣
“好習慣成就好人生”，養成一個良好的習慣，會讓學生終身受益。剛入學的小學生，對於學校裏的規章製度、日常行為規範、小學生守則等都一概不知，或知之甚少，所以開學初班主任必須花時間、花精力對孩子們進行常規教育，使他們養成如下良好的學習習慣：第一，課前要把下節課要用的學習用具準備好，並放在課桌的左上角；第二，上課要專心聽講，積極動腦，大膽回答問題；第三，課上不許隨便說話，發言先舉手，得到老師的允許再說；第四，要獨立、認真、按時完成作業；第五，讀書、寫字姿勢要正確。同時，還要養成如下良好的行為習慣：第一，課下做有意義的活動，不追逐打鬧，不打架不罵人；第二，會使用禮貌用語，如您好、請、謝謝、對不起……見到老師主動問好；第三，保護環境，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，愛護花草樹木；第四，撿到東西主動交給失主或老師，不隨便拿別人的東西。
好習慣不是一節課兩節課、一天兩天就能形成的，因此我們必須做到以下幾點。