學習目標
1.了解教育研究的含義、特征、類型和過程。
2.掌握教育研究的基本方法。
【本章導讀】
本章主要探討的是教育研究及其方法。本章揭示了教育研究的含義、特征、類型和過程，闡明了教育研究的基本方法，探討了影響教育研究發展的因素及其作用。
【本章知識結構圖】
作為教師，研究必須走在教育的前麵，因為教師乃“傳道、授業、解惑”之人。道之未聞，業之未精，惑之不解，豈可為人師，又豈能為人師。可以說，離棄了教育研究，教師就難成合格的教師，更不用說成為良師和名師了。因此，研習教育研究方法以提高科研素養甚是必要。