（要點）“科學”是指最佳公民應具有的科學思想、科學意識、科學方法、科技思維等，而不是要求最佳公民個體都成為科學家和工程師。
堅持“科學”，就是堅持運用人類生命個體最新的研究方法、最有效的工具、最新的理論成果，以科學的精神，消減人類生命個體思維係統的誤差，實現生命個體的最優化。
在討論前，有必要將科學這一概念作限定。在社會範疇設定了最佳公民集合概念，其用意專指“最佳公民”應具備的素養，所以“科學”這一概念，是指最佳公民應具有的：科學思想、科學意識、科學方法、科技思維等，而不是要求最佳公民個體都成為科學家和工程師。“科學”這一概念與“愚昧”概念相對應。因此，討論科學，不討論科學定義，隻是應用人們對“科學”概念的一般劃分及其普遍含義。在此框架下，依然以生命本質屬性的視角為切入點，圍繞生命個體追求生命最優，看“科學”在人類生命個體發展史上的作用。
人類生命個體的本質屬性，決定了生命個體在積極構建兩個結構係統中的關係態時，逐步積累了豐富的現實經驗關係，其中一部分經驗關係隨著時間推移、不斷地強化，已經固化為人類生命個體曆史的經驗記憶關係。另一部分現實經驗關係通過動作、語言、文字、數字、圖像、圖形、音樂、實驗、模型等信息載體在人類生命個體之間表述、解釋、說明與傳承，形成了人類生命個體對宇宙、自然界、人類社會及人類生命個體等呈現的現象、規律等的認識。當人類生命個體把認識進行係統化的梳理並作解釋說明，便形成了人類的知識。當人類生命個體通過知識，對其他生命個體施加思想、行動、方法、認知、情感等的影響，使其形成某種價值認同，即完成了對人類生命個體由知識向文化的轉變。