第三章 人類本性與教育關鍵

眾所周知，人類可教育是常識，因此沒有必要再討論。但是，本章試圖從人類本質屬性的角度，考察人類自我進化的曆史，依此提煉出影響人類文明的最本質的因素，進而找到對人類實施教育的關鍵載體，追求人類教育的最優化及高效率，盡可能實現人類追求生命最優。