各校學習實踐科學發展觀活動已轉入整改落實階段，研究製定一個目標明確、措施具體、責任到位、切實可行的整改落實方案至關重要。
一、方案要實
要重方案內容的實，而不是形式的美。老子在《道德經》裏說：“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。”講的是有誠信的話不一定是美麗的，美麗的話不一定有誠信；品德高尚的人不一定能說會道，能說會道的人不一定品德高尚；明智的人不一定懂得很多，懂得很多的人不一定明智。我理解，中央領導同誌、省領導同誌一再苦口婆心強調的就是實事求是，就是實話實說，就是為民辦實事；就是要我們明白，理是相通的、情是相通的，群眾更多的不是看我們說的如何，而是看我們做得如何。關鍵是做，如果做得不好的話，你講得越好反而會適得其反。所以整改方案一定要有實實在在的內容；一定要實事求是。
二、方案要細
“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”。方案要做到“四個明確”：明確整改落實項目，對征求意見和分析檢查出來的問題，進行全麵分析和歸類梳理，分門別類提出整改落實項目；明確整改落實目標和時限要求，按照問題的輕重緩急和難易程度，明確什麽時間達到什麽目標，做到既有近期目標，又有中長期安排。
三、方案立足於行
孔子在《論語·公冶長》中說：“始吾於人也，聽其言而信其行。今吾於人也，聽其言而觀其行。”孔子講的是：以前我對人，聽了他說話，便信他的行為了。現在我對人，聽了他說話，得再看他的行為。群眾何嚐不是如此呢，群眾是要看我們行為、看我們做得如何的。我們要明確整改落實措施，對需要整改落實的問題，逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法；明確整改落實責任，對所列整改落實的具體事項，逐項明確責任領導和承辦部門，把任務分解細化，把責任落實到人，並向群眾作出公開承諾。《論語》說，“君子貴訥於言而敏於行”，也是告訴人們，要謹慎的想問題，辦事情，要善於把思想化為行動，切忌空想、說空話、或說了想了卻又不去做，不去行動。