這裏所說學校的附屬建築是指教室、運動場地以外的各種工作、學習、生活用房和交通空間。包括校門、圍牆、傳達室、走廊、樓梯、廁所等。
在細節上體現“以學生為本”和“學校文化建設”是當代學校建築發展的一個重要趨勢，在這些方麵，除了整體布局以外，附屬建築的設計和施工是最具有表現潛力和創造力的空間。這類建築元素得當與否，除了影響到自身功能發揮以外，還關係到學校的整體建築形象和學校文化形象。學校附屬建築設計和施工粗糙，特別容易給人造成學校建築“磚灰瓦，沒文化”的感覺。
一、校門
校門是學校的臉麵，是學校給人們的第一印象。隨著時代的變化和學校領導的更迭，校門是最經常被翻建、改建的學校建築，校門內外的景觀也經常被隨意改動，以致不協調的情況經常出現。基於現代教育思想和建築美學思想的校門建設應當考慮以下幾個方麵。
（1）校門的形式和色彩要與建築環境協調。校門是學校建築中的單體，但是又通常是最有場域性質的建築物，人們總是把校門與它附近的學校建築及場地連帶在一起觀賞的，並與當地的建築特征和文化特點相聯係。校門建設要根據周圍建築環境確定主題，然後進行設計和施工。一般來說，中小學校門及其周邊環境建設要圍繞溫馨、嚴謹和寬鬆的主題方向考慮，給學生愉快、關懷、輕鬆和整齊的感覺。為了實現這個主題方向，校門不宜追求豪華，其造型和質地應該配合學校的曆史和學校建築的整體格局。前庭植物和裝飾性建築不宜過分飽滿和複雜，尤其當前庭狹窄的時候，更應當多做精細美化的工作，力求以簡潔增強校門區域開闊的感覺。
（2）保證安全。校門及門垛要堅固，考慮防風、防震經受其他外力衝擊的要求，以確保師生和過路人員的安全。