支玉恒
最近幾年，在一些大型公開課上，出現了一股不容忽視的浮華之風。授課者極盡包裝、渲染、誇張、展示等手段，極力追求奢華、轟動、精彩、藝術的課堂效應，使課堂呈現了一種類似於流行歌曲演唱會的“盛況”，使課堂成了時裝式的展品。
公開課，由於它的公開性，使其具有強大的示範性和傳播性。公開課上浮華風氣擴而大之，愈演愈烈，再加上一些教育類媒體推波助瀾，因此教師，特別是青年教師趨之若鶩，紛紛效法，大有泛濫之勢!
語文課究竟要學習什麽學問？課究竟應該怎樣上？公開課真的不能像家常課一樣上嗎？……許多問題擺在我們麵前，值得所有關心課程改革的人深入思考。
[1] 支玉恒：《洗淨語文課堂上的浮華》，載《人民教育》，2008（09）：46～47.