關於教師專業發展的定義很多,但是總體上可以分為三類:一是促進教師專業發展的過程,側重教師組織層麵的發展,是“教師專業”的發展,也稱為教師教育;二是教師自身的專業成長過程,主要側重教師個體層麵的發展,是教師的“專業發展”;三是兩者兼而有之,更具包容性。
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