學習目標
通過理解“科研”的內涵，繼而深入理解“科研倫理”的內涵及基本特征。
一、什麽是科研倫理
（一）什麽是科研
什麽是科學研究？廣義而言，科學研究並非什麽神秘之物，也並非是那些高不可攀的科學家們的專利。實際上，我們每個人每天都在做研究：遇到某個問題或困境時，我們就會去搜集資料、解決難題。
難題：需要福特公司野馬型汽車（1965年生產）用的汽缸床墊片。
研究：打電話給汽車零件商，或上網查詢哪裏有貨存。
難題：想知道籃球明星邁克爾·喬丹的出生地。
研究：去圖書館查閱名人辭典，或到Google網站裏在5000多萬份有關喬丹的資料中去挑選。
難題：想知道更多關於新品種熱帶魚的新發現。
研究：上網搜集報紙或雜誌裏的相關文章[1]。
當然，日常生活中的這種研究往往是無意識或下意識的。所以，反思意識是使日常研究提升為科學研究的第一個條件。其次，除了反思意識之外，作為科學研究，我們還必須把我們所從事的從難題到難題解決的過程用書麵語言記錄下來，成為一則可供閱讀的研究文本。這樣做的好處在於：一是對資料或相關研究的尊重。二是在形成研究文本的過程中，通過閱讀其他研究成果，我們可以避免局限在當下的意見，將井底之蛙式的日常經驗或傻瓜般的道聽途說予以糾正。三是可以為其他研究者提供可供閱讀、參考的研究文本，成為其他研究的資料，避免重複研究。四是把研究過程寫下來，往往會獲得更多更為清晰的新觀點，研究文本的呈現過程實際上就是把研究思維進一步清晰化、準確化的過程，這個過程會促使原有的資料、結論發生進一步的整合，往往可以形成更為清晰的新的觀點。