讓教師成為全社會最受尊敬的職業[1]
中國教育電視台 主持人 荊慕瑤
主持人荊慕瑤（以下簡稱荊）：歡迎您繼續關注中國教育電視台的“‘兩會’進行時”。我們今天要在對話環節討論的話題是教師隊伍建設，關於如何提高教師隊伍的素質，我們最近這些年，一直是兩手抓，就是一手抓師德形象，一手抓教師業務素質的提高。
農村師資一是數量問題，二是質量問題
荊：大家心目中的教師形象，各有不同，也都指出了問題所在，中國的學校大部分是在農村，如果說今天中國的教育決定了明天我們國家的麵貌的話，那我們國家的明天，就會在很大程度上，取決於今天農村的中小學教育的情況，我們最近可以發現，這些年隨著國家政策的傾斜，而且教育方麵投入的加大，農村的硬件條件，辦學條件都有很大的改善，但是師資情況據我們了解，還不盡如人意。大家都注意到了，實際上農村教師的老化現象比較嚴重，但是我想我們農村教師存在的問題，可能不隻是老化。
周洪宇（以下簡稱“周”）：中部地區根據我們最近幾年做的調查研究，感覺到農村的師資主要存在兩個問題，第一個是數量問題，第二個是質量問題。在數量問題裏麵呢，存在著數量不足，年齡結構不合理，這就存在著“斷層”。
荊：斷層還是以老年教師為主。
周：中部我們做的調研就是，一個縣45歲以上的教師占75%的是小學教師，這說明什麽問題呢？是爺爺奶奶教小學，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中。
荊：為什麽大家不願意當小學老師？
周：第一個原因就是年輕人畢業之後，他不願意到基層去，第二個原因是他想去，沒編製，那邊已經有人，占了這個位置，編製滿了，他進不去。