學本課堂十分強調重構民主、平等、和諧的師生關係。在學本課堂上，同學們都愛稱教師為“大同學”，取代了過去教師那種神聖、威嚴的高大形象。教師與學生建立民主、平等、人文、和諧的同伴關係，搭建師生共學的學習氛圍，創造能夠麵向全體學生的真實、自然的學習環境。由於在學本課堂學習中重構了沒有等級的師生關係，教師與每位同學都能建立信任、合作、共學的平等關係，師生關係是等距的，而不是與誰近誰遠。反過來，學生都能與教師建立尊重、合作、交流的等位關係。這樣，師生之間形成了相互信任、相互依存、相互合作的發展關係，彼此相處真實、自然、不緊張。