論中等教育的任務和結構[1]

中等教育是整個教育體係中最重要也是最複雜的階段。近幾十年來，世界各國對中等教育，無論在辦學形式上還是在課程內容上，都進行過多次改革。中等教育既關係到高等學校新生的質量，又關係到勞動者的水平。為了使我國的教育事業更好地適應社會主義現代化建設的需要，中等教育也必須進行調整和改革。為此，就要對中等教育做全麵的、曆史的考察和總結，借鑒世界各國中等教育改革的有益經驗，提出改革的意見。本文試圖就我國中等教育的任務和結構，談點膚淺的看法。