——聽小謹的英語課有感
2014年3月6日
聽高年級尤其是六年級的課，往往會發現，孩子們參與課堂的積極性明顯不如低年級。即便老師創設了很多的遊戲、激勵、競爭的環節和手段，孩子們還是非常的冷靜，總是一副不屑的樣子。
今天的課堂上，小謹的六年級英語課，老師和孩子們都那麽自然地玩著遊戲，因為師生的充分的投入，使那看似簡單的小遊戲，變得也那麽情趣盎然，每一個遊戲環節結束後，孩子們那麽在乎老師加上去的那些分數，那麽積極地為自己的小隊賣力氣地爭取機會。我都感動起來了。
其實，無論學生升到幾年級或者長到多大，都應存一份純真，永葆一份衝動、激動和參與活動的熱情。我們的老師們，也應鼓勵孩子們，積極些，陽光些。給孩子們多一些童話，多一些想象，挺好的。有時，明知是遊戲，仍充滿**地沉浸其中，這何嚐不是一種幸福、一種快樂？而且這種幸福快樂也會帶給周圍人以幸福快樂，這應該就是正能量吧。
人和人的區別，其實就是一種態度、一種情緒，積極的人往往更快樂，更樂觀，也更受歡迎。反之，就會有更多的抱怨、消極，當然不受歡迎。
我們應該做的，就是時不時把自己的心緒清零、放空，無論做什麽，都傾情投入當下，樂在其中。