聽動統合能力在人們的日常生活中也起著很重要的作用。如果沒有聽覺的參與（如聾人），就無法完成一些活動。例如，按聲音指令來做動作、隨音樂的節拍跳舞等。
聽覺信息的輸入使孩子對聲音有所反應。大腦中聽覺信息的積累和將在環境中聽到的聲音與過去的經驗相聯接的過程就是聽覺處理。聽覺係統的良好統合是嬰幼兒理解語言的必需環節。聽覺信息處理不佳的兒童有可能產生語言發展遲緩。而語言的表達更是一個需要複雜的運動技能的工作。兒童要在能夠接受到聽覺信息的基礎上，使大腦有效地指揮唇、舌、口腔、鼻腔等器官來進行綜合性的運動，才能發出聲音。這些都是由大腦來組織完成。聽動統合不良的兒童除了語言問題以外，還可能表現出急躁，注意力不容易集中、多動，平時有人喊他，他也不在意，好像與他無關等現象。同時，這樣的兒童記憶力差，從而對學習和生活都會產生不良的影響。