老師們，題目的難度挺大，不光是對初三年級的學生，對咱們老師也是如此。我自己一拿到這樣的題目，也想了半天。當然，您作為老師，應該會做這樣的題目。但是，如果確實一時間不會做，怎麽辦？您可以給一個很好的思路，可以聯係往年的經典考題。比如××題，其實就是去年期末考試最後一道題的變形，除了圖形的方向不同，並沒有本質的差別。當時那道題怎麽做的，老師們肯定都比我清楚，但是我就想說一句，老師們，包括我在內，如果一天兩天不做題，還行。十天八天不做題，您可能就開始荒廢了。當一個學期下來，如果您不做題，您可能就被淘汰了。所以我想提醒一件事，就是做題。第二個，就像剛才××老師說的，做題要多聯想。第三個，類似這樣的題，是不是要說明，我們得先把海澱區的題先做了，再去做全國的題。不要先去做全國的題，反而把自己本區的題給丟了。
這個是剛才由題目引出來的，接著我說幾個通知。第一個通知，剛才老師們看到的是三份試卷，一份參考題，您以這個為準，上不封頂，我還會在咱們的網絡上把沒有發到的題目和答案都給您，您別著急，我這周都會陸陸續續發上去。也就是說，我們一共應該是七份題，如果沒有收到，您到時候趕緊找我。另外，我們會把這份題的相應的答案給您。還有，我們會把教案在下星期五以前發到公共郵箱。另外提醒大家的是，這一次是自命題，那麽老師有一個困惑，就是我如果是連片兒的考試怎麽辦？連片老師出題的時候我給一個建議，比如說我們北京市出題的時候，我們會把這幾本書擱在一塊，我們找它們之間的交集，如果是連片兒的考試，建議您絕對找交集，交集最重要的地方在哪兒，比如我們前麵的考試裏麵，前三章，旋轉，就是咱們前麵的那個全等，還有軸對稱，您得有吧，還有實數，您得有吧。然後，不要搞後麵的內容，而是結合初一的內容給出題，那就是剛才特別讓××老師給大家強調的，代數與幾何的比例一定千萬別低於1∶1，代數一定要多，否則您的學校，您的家長以及您自己，都對不起自己。好了，今天就到這兒。有問題的可以再來跟我交流。謝謝大家。