性別平等是眾多國際組織的關注重點，更是聯合國教科文組織近年來的戰略優先。全民教育六項目標的第五條明確指向了性別平等，提出：到2005年，消除初等教育和中等教育中的性別差異，到2015年實現教育中的性別平等，重點確保女童全麵、均等地接受和完成優質基礎教育。關於性別平等的目標要追溯到全民教育的肇始，在1990年召開的“世界全民教育大會”上通過的《世界全民教育宣言》提出在普及入學和促進公平方麵最緊迫的優先任務是確保女童和婦女能接受有質量的教育。當然，全民教育作為“未竟的事業”，其核心理念和價值追求將在未來的發展議程中得以延續。在《教育2030行動框架》下，性別平等仍然是關注重點，多項目標和措施均提到了性別平等的追求。
1990年的“世界全民教育大會”，特別是2000年的“世界教育論壇”召開以來，“一帶一路”國家在全民教育運動的推動下，在本國範圍內通過政策製定、宣傳教育並采取切實有效的措施，取得了顯著成績，大大加快了促進教育中性別平等的進程。到2015年，大多數“一帶一路”國家實現了初等教育的性別均等，但是，尚有不少國家沒能實現中等教育入學的性別均等，而實現性別平等還有很長的路要走。