隨著經濟社會的不斷發展和學校教育的日益普及，高文盲率在大多數“一帶一路”國家早已成為久遠的曆史。國家數據雖然能夠讓人們了解到一國的平均狀況，卻模糊了國家內部存在的差距。本地區仍有大量青年和成人的讀寫能力極差，特別集中在少數發展中國家，這與邊緣化問題存在著密切關聯。青年和成人文盲現象往往是家庭收入、父母的教育水平、民族、語言等因素相互交織而產生的，女性通常處於更加劣勢的地位。
一、識字的性別差異
在全世界未能擁有基本讀寫能力的成人中，女性的比例在2015年依然高居64%的水平，與1990年的63%相比，這一比例在近30年中幾乎沒有變化。尤其是在那些識字率低的國家，成人文盲的性別差距隨處可見。從全球來看，識字的成年女性與男性的比例為89∶100，即成人識字性別均等指數為0.89。在收集到統計數據的“一帶一路”國家中（63個），實現性別均等的國家數量有40個。成人識字性別均等指數最低的地區是南亞和西亞，低至0.78。其次為阿拉伯國家（0.83）。而其他地區的性別均等指數長期處於0.97～1.03，表明已經實現了識字率的性別均等。
圖5.6顯示，男性成人識字水平與女性之間的差距在15個百分點以上的國家包括：也門（30%）、阿富汗（28%）、巴基斯坦（26%）、印度（18%）和埃及（16%），說明這些國家在掃盲過程中要給予婦女和女童更多的關注，努力縮小性別差異，隻有這樣才有助於提升國內識字率的整體水平。
圖5.6 部分國家識字率的性別差異（2015年）
資料來源：聯合國教科文組織統計研究所數據庫，2016年.
兩性識字差距在6～15個百分點的國家，如沙特阿拉伯、孟加拉國、伊拉克、柬埔寨、老撾，極有可能在未來幾年實現性別均等。這些國家需要努力惠及邊緣化人群，特別是婦女和女童。