職業生涯管理是企業將個人的職業生涯規劃與組織的人力資源需求相聯係，為其提供必要的教育、培訓、輪崗等機會，開發個人潛力，促進其職業生涯發展，同時提高企業效益的一係列活動的總稱。
職業生涯規劃是指企業與員工基於個人需求和組織需求，共同製訂個人職業目標與職業生涯發展路徑的活動。職業生涯發展是由個人心理、社會、教育、體能、經濟和機會因素等綜合形成的，個人終其一生的發展性曆程。這一曆程將導致個人的工作價值、職業選擇、生活方式、決策風格、角色統整、自我認同、職業認同以及教育進修等相關現象。職業生涯發展路徑是指組織為內部員工設計的自我認知、成長和晉升的管理方案，主要可分為傳統職業生涯發展路徑、行為職業生涯發展路徑、橫向職業生涯發展路徑以及雙重職業生涯發展路徑四種。
在國外，有關職業選擇和發展的理論從20世紀初興起並蓬勃發展至今，大致可分作三種取向，即人—環境匹配取向、發展取向以及社會認知取向。
組織職業生涯管理可以從以下五個方麵開展：建立組織職業信息係統，發布組織的職位空缺信息，員工素質評估，建立基於職業生涯管理的員工培訓與開發體係以及開展職業生涯管理活動等。
組織在導入職業生涯管理時，首先，需要轉變思維方式，樹立職業生涯管理的觀念；其次，教育培訓是實現職業生涯管理的根本保證；最後，需要對職業生涯管理進行全過程、多角度的評價。
個人職業生涯規劃的五大要素是知己、知彼、決策、目標及行動。個人設定職業目標時，需要綜合權衡自我、家庭以及工作世界等多方麵的要求，才能作出合理的職業決策。
個人職業生涯管理需要開展如下的活動：澄清自我認識，認識外部工作世界，製訂職業目標，設計職業生涯發展路徑，製訂職業生涯目標的實現計劃以及實施職業生涯計劃等。