相信幼兒園在中大班會給孩子們講一個有關《南風北風》的故事。南風和北風在比賽，看誰先把行人身上的大衣吹掉。北風施展威力，呼嘯著箭一般地奔向大地，帶著冰雪，帶著寒氣。然而，在犀利的北風中，行人們的大衣並沒有被吹飛，相反，大衣被裹得更緊了。南風輕輕地吐了口氣，大地冰雪消融，花紅柳綠，太陽暖融融地照在行人的身上，人們感覺到春天般的暖意，不由自主地都脫下了大衣。將其用在園所管理上，類似於老子在《道德經》第36章所言：“將欲去之，必固舉之；將欲奪之，必固予之；將欲滅之，必先學之。”這句話流傳至今已經演變為“欲先取之，必先予之”。
南風徐徐吹動，風和日麗，行人感受到風吹動的美好和舒適，覺得大衣沒有必要穿在身上，因此主動把衣服脫下來。正是因為南風順應了行人本心的需要，行人的行為才會變得自覺，這種啟發自我反省，從而實現自我需要產生的心理效應，叫作“南風效應”。眾所周知，幼兒園後勤工作的創新和創意需要後勤工作人員自身的發展，那麽如何運用“南風效應”，讓後勤工作人員“舒心”工作呢？遇到問題之後又如何解決呢？以下是在幼兒園常見的案例。
案例 遲到的20分鍾
這是幼兒園後勤保障部發生的一件事情。采購員需要采購食堂所需食材並配送到各個分園，以保障幼兒和老師們的食物每天都是新鮮的。這份工作雖然很簡單，但卻是保證幼兒園正常運轉不可缺少的一部分。
在一個烈日炎炎的上午，采購員開車行駛在去往分園的路上。由於夏季天熱，很多食材會由於高溫而變質，所以采購員的車速比以往快了一些。在離分園還有一半路程的時候，車子發生了追尾。等交警處理完此事，比預定到園的時間整整晚了20分鍾，於是，當天孩子們吃中午飯的時間也比往常晚了20分鍾。