組織理論是指人類在社會組織活動中按一定形式安排事務的理論。組織是由兩個以上的人組成的，為實現共同目標，以一定形式加以編製的集合體。人類社會的組織活動，隨著社會分工日益複雜，組織種類愈加繁多，如行政組織、工商企業組織、文化教育組織等。其中行政組織在社會中處於重要地位。
組織行為學是研究組織係統內個體、群體以及結構對組織內部行為的影響，以改善和提高組織績效為目的的一門科學。
園長在領導幼兒園保教工作的過程中，如果掌握並且理解這方麵的知識，對於提高引導教師保教能力、實現幼兒園保教工作的總體目標、充分調動教師的積極性和創造性、合理分配保教工作人員、改善教職工內部人際關係、增強團隊凝聚力和向心力，以及提升自己的保教領導能力都發揮著重要的作用。