二、掌握並運用幼兒園、家庭、政府和其他力量合作的知識

在上文中，我們提到園長引導變革的職能，此處我們分析領導的另一職能，聯合各方資源，努力實現目標。

園長在領導幼兒園保教工作實施的過程中，應該善於利用各方的資源。例如，借助高校及其他幼兒園專家型教師的力量為本園教師進行保教工作方麵的相關培訓；從政府的財政資金角度，為教師謀取外出學習的經費支持；發動家長的有利資源，為幼兒做講座，進行安全健康等內容的宣傳。