成功就是一個人事先樹立有價值的目標,然後循序漸進地變為現實的過程。
——格萊恩·布蘭德
學習目標
1.明確幼兒園社會教育的總目標及其價值取向。
2.了解幼兒園社會教育目標的層次結構和分類結構,能科學製定幼兒園社會教育活動目標。
3.了解幼兒園社會教育的內容,能依據不同年齡段幼兒特點選擇社會教育活動的內容和遊戲材料。
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