首頁 幼兒園社會教育活動設計與指導

第一課 幼兒園社會環境與社會行為規範教育活動概述

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小剛是幼兒園中班的小朋友,一天媽媽帶他去公園玩,他可高興了。下了車,看到馬路對麵的公園門口賣玩具水槍,興衝衝地不理會已經亮起的紅燈,要衝過去讓媽媽給他買。媽媽一把抓住要過馬路的小剛,告訴他紅燈亮起時要自覺地等候,綠燈亮起時才可以通過。

社會行為是指人們在交往活動中對他人或某件事表現出的態度、語言和行為反應。社會行為在交往中產生,並直接或間接地影響和製約他人的行為方式,包括個體對事物積極的或消極的反應,如態度(罵人或讚美人);也包括個體的行為,如幫助人或欺負人。影響社會行為發展的因素包括:個體差異、家庭環境和社會環境。良好的社會環境,有利於良好社會行為的養成。