精粹管理在實施過程中，出現了一批批創新型運用成果。
（一）創新型成果列舉
圖2-4-5 洗手高度指引點
說明：在水龍頭下方合適的高度貼上洗手時手部高度指引點，一則可以提醒幼兒洗手時手的放置位置，避免幼兒對不準水龍頭，鍛煉幼兒的手眼協調能力；二則可以有效減少幼兒洗手時水滴的濺出。
圖2-4-6 手工紙創意夾
說明：用紙巾筒剪開一側，做成夾子，將手工紙夾在縫中，不僅節約資源，廢舊物品再利用，而且一目了然，幼兒取放方便。
圖2-4-7 植物護理一套工具
說明：植物護理一套工具，標識標簽清晰，一目了然。
圖2-4-8
說明：將彩帶裝在瓶子裏，防止彩帶雜亂。幼兒在使用彩帶時，根據自己的需要拉出不同長度彩帶。木棍用於提醒幼兒將彩帶拉至木棍長度時再用剪刀將線剪斷，以方便下一位幼兒使用彩帶，避免幼兒在靠近盒子處將彩帶剪斷，下一位幼兒再取用時彩帶縮至瓶裏。
圖2-4-9 種植區
說明：植物容器充分使用廢舊物品及幼兒裝飾美化並且擺放有層次。記錄本、護理一套工具、植物存放布局美觀。
圖2-4-10 肥皂盒的精粹管理
說明：沒有多餘碎皂，美觀、實用。
圖2-4-11 頭飾架
說明：花籃竹架，用完後塗白變成頭飾架。廢舊物品再利用、節約資源、環保安全。
（二）PVC管的創新型運用
圖2-4-12 班級美工區材料架
圖2-4-13 班級美工區材料架
圖2-4-14 班級展示架
圖2-4-15 剪刀容器
圖2-4-16 PVC球筐
圖2-4-17 橄欖棒收納
圖2-4-18 PVC掛鉤
圖2-4-19 PVC掛鉤
圖2-4-20 PVC鞋套收納管
圖2-4-21 PVC雨傘收納管