環境對兒童心理發展的影響毋庸置疑，環境包括自然環境和社會環境。陽光、空氣、水和動植物等是兒童心理發展的源泉之一，也是保證其身心健康發展的自然環境因素。兒童所處的社會背景、文化素養、人際關係、生活條件和家庭狀況等都是影響他們心理形成與發展的社會環境因素，也是影響兒童心理發展的主導因素。社會環境中，對幼兒影響最大的是家庭、托幼機構和社會文化等因素。
（一）家庭對幼兒心理的發展起著最直接的影響作用
家庭是兒童成長的搖籃，是其人生的奠基石；家庭對兒童成長的影響是長遠和深刻的。研究表明，家長的撫養行為、親子互動、家庭環境質量對兒童早期乃至一生的心理發展具有顯著影響。
資料卡
家庭環境及父母教養方式對兒童行為問題的影響
影響兒童品行問題的因素有家庭矛盾性、組織性、娛樂性、成功性、親密度及父母教養方式中母親拒絕否認、母親過分幹涉和過分保護；
影響學習問題的有家庭矛盾性、知識性、成功性及母親懲罰嚴厲、偏愛被試和父親偏愛被試；
影響心身障礙的有家庭矛盾性和親密度；
影響衝動多動行為的有家庭矛盾性及父親拒絕否認；
影響兒童焦慮情緒的有家庭矛盾性、知識性、親密度及成功性；
影響多動指數的有家庭矛盾性、知識性、組織性、成功性及母親懲罰嚴厲。
［資料來源：關明傑、高磊、翟淑娜，《中國學校衛生》，2010（12）］
目前，由於部分農民進城務工，出現了實際上的家庭結構不完整問題，生活在這樣的家庭中的幼兒在心理發展上可能也會受到一定影響。有研究表明，父母外出打工的農村留守兒童在人身安全、學習、品行、心理發展等方麵都存在不同程度的問題。