語文素養的內涵非常豐富,它不僅指一個人的語言文字知識及技能的素養,而且指一個人的思想、道德的人文素養,它是一種綜合的文化素養,是個體融入社會、自我發展不可或缺的基本修養。對於幼兒教師而言,重視和提高語文素養既是個人發展的基本要求,也是教育工作的職業要求。
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