學前兒童在集體生活中接觸密切，加之抵抗力弱。所以，很容易導致傳染病的發生和流行。相對於非傳染疾病而言，傳染病對學前兒童的危害更大。因此，對傳染病的預防和管理更是托幼機構的一項重要的保健工作。
一、傳染病的特征
傳染病是由病原體引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳染的疾病。與非傳染性疾病相比，具有如下特點。
（一）由特定病原體引起
病原體（pathogen）是指引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。微生物占絕大多數，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲。病原體經一定途徑進入易感者體內，引起傳染病的發生。每一種傳染病都有其特殊的病原體，如甲型肝炎的病原體是甲型肝炎病毒，乙型肝炎的病原體是乙型肝炎病毒，結核病的病原體是結核杆菌，水痘的病原體是水痘病毒。
（二）具有傳染性
由於病原體可由受感染的人或動物經過一定途徑傳播給其他人或動物，所以，所有傳染病都具有一定的傳染性。
根據傳染性的強弱，傳染病可分為甲、乙兩大類。目前衛生行政主管部門規定的法定傳染病有43種。甲類包括鼠疫、霍亂；乙類包括病毒性肝炎、細菌性和阿米巴性痢疾、艾滋病及HIV感染者、脊髓灰質炎、麻疹、百日咳、白喉、流腦、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、流行性乙腦炎、黑熱病、瘧疾、登革熱、新生兒破傷風、肺結核、非典及非典疑似、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、其他感染性腹瀉病等。
（三）感染後可獲得免疫力
傳染病痊愈後，機體可獲得對該種病原體的不感受性，即免疫力。機體對病原體的不感受性因病、因人而異。不同的傳染病產生的免疫程度不同。有的傳染病在病愈後可獲得終身免疫，如麻疹、水痘等；有的傳染病免疫時間較短，在愈後可再次感染，如流感等；還有的傳染病在感染未愈的同時，如果再接觸同樣的病原體，可產生重複感染，加重病情，如血吸蟲病等。