人體與外界環境的聯係，並感知周圍事物的變化，主要是通過感覺器官實現的。人體的感覺器官包括視覺器官、聽覺器官、嗅覺器官、味覺器官和皮膚。它們的主要功能是感知外界信息，將刺激轉化為神經衝動傳到大腦。
一、視覺器官特點
眼又稱視器，由眼球和輔助裝置組成。眼球（eye ball）是視覺器官的主要部分由眼球壁和內容物組成。眼球的主要功能是接受光刺激，並將光刺激轉變為神經衝動，經視覺傳導通路至大腦視覺中樞產生視覺。眼的輔助裝置位於眼球周圍，包括眼瞼、結膜、淚器和眼球外肌等，另外還有睫毛和眉毛，對眼球有支持、保護和運動等作用。
學前兒童眼球的前後距離較短，物體往往成像於視網膜的後麵，為生理性遠視。1～3歲是眼球發育的快速增長期，以後增長速度緩慢。隨著眼球的發育，眼球前後距離變長，一般到5歲左右可達正常視力。
學前兒童晶狀體彈性好，調節能力強。通過調節晶狀體的凸度能看清距離很近、細小的物體，甚至當隻有5cm的情況下仍能看清而不覺得眼睛累。但長此以往，容易使睫狀肌持續緊張或**，晶狀體凸度增大而發生調節性近視（假性近視）。兒童的眼內壓較成人容易發生變化，眼球鞏膜柔弱，眼軸容易伸長，因此，調節性近視容易發展成為軸性近視（真性近視）。所以要教育學前兒童從小注意用眼衛生，養成良好的用眼習慣。另外應每半年對兒童進行一次視力檢查，發現問題，盡早治療。
學前兒童出生時，因缺乏雙眼單視功能（雙眼能將兩個分離的相同的圖像綜合成為一個引起立體感覺的圖像的能力），可能有暫時性的斜視，即兩眼向前看或轉動時視軸不平行，一眼向內、外、上或下斜。一般在6個月時可以發育良好，5～6歲時，雙眼單視功能發育完成。斜視是引起弱視的重要原因之一。