智能不足兒童的心理特點主要從以下幾方麵加以闡述。
（一）認知方麵
智能不足兒童的認知特點主要表現為：
①類似的言語和動作出現得比正常兒童晚。
②感知事物速度慢、範圍窄。
③時間和空間表象差。
④觀察力差。
⑤對周圍事物的變化往往視而不見、充耳不聞。
⑥注意力短暫，做事時愛東張西望，容易分心。
⑦識記速度慢，保持時間短，遺忘快。
⑧機械記憶明顯高於意義記憶。
⑨思維能力差，不善於進行抽象概括，往往帶有很強的具體性和形象性。
⑩數概念差，計算困難，根本不了解數量間的關係。
（二）情緒方麵
智能不足兒童的情緒特點主要表現為：
①情緒表現不成熟，體驗簡單、極端，從一種情緒狀態變換到另一種情緒狀態非常迅速。
②情緒反應往往與刺激物的力量不成比例。
③有的智能不足兒童情感淡漠，對誰都不關心。
④有的容易受本能衝動的驅使，常常感情用事，理智不能控製感情。
（三）意誌方麵
智能不足兒童的意誌特點主要表現為：
①意誌力薄弱，不穩定、不果斷。
②經不起任何挫折，沒有毅力。
③沒有恒心。
④不知道克服困難，依賴性強。
⑤他們在與人交往時，表現得比較膽小，不大方，願意與比自己年齡小好幾歲、但智力水平差不多的兒童一起玩耍。
（四）道德觀念方麵
智能不足兒童在道德觀念方麵主要表現為：
①道德觀念一般比較差，是非觀念模糊。
②不懂得遵守社會公共的行為準則。
③任性，做什麽事都不考慮對他人的影響。
④禮貌方麵較欠缺。
（五）生活自理方麵
智能不足兒童的生活自理能力與他們的智商有一定關係。一般情況下，他們的生活自理能力差，表現在：