第十七章 西方幼兒園課程模式對中國學前教育的影響研究：教育借鑒理論的視角

幼兒園課程模式是以某種或幾種理論為基礎而建立的，包含教育目標、課程內容、課程實施、教育方法、課程評價等諸多因素的有關幼兒園課程的理論框架和組織結構，具有很強的實踐指向，是對理想的幼兒園課程的表達。本章係統、深入地研究了西方幼兒園課程模式對中國學前教育的影響，以期為中國幼兒園課程的發展和中國化幼兒園課程模式的建構提供有益的借鑒和參考。