首頁 學前比較教育學

第十一章 芬蘭的學前教育

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芬蘭共和國,歐洲最北端的國度,素有“最北的共和國”“森林王國”“歐洲綠色之肺”等諸多美稱,芬蘭的羅瓦涅米市還是傳說中的“聖誕老人的故鄉”。聯合國開發計劃署(UNDP)自1990年起,開始發布衡量各國社會經濟發展程度的標準,即人類發展指數(Human Development Index,HDI),並依此區分極高度發展、高度發展、中度發展以及低度發展國家。位於歐洲北部的芬蘭共和國以其在預期壽命、教育水準和生活質量三方麵所創造的成就,榮登2011年47個極高度發展國家中的前列,[1]而這一成績已經保持多年。另外,從經濟合作與發展組織公布的國際學生評估項目(PISA)結果來看,芬蘭在2000—2009年,4次PISA測試均名列前茅。[2]在歐美國家中,芬蘭是唯一一個總成績穩定在前三位的國家,其基礎教育水平著實令世界驚異。此外,2012年6月,經濟學家智囊團(the Economist Intelligence Unit)發布的對世界學前教育發展水平進行的排名比較研究報告——《良好開端:世界學前教育的學習標杆》(Starting Well:Benchmarking Early Education across the World )顯示,芬蘭在各方麵的綜合指標排名同樣是全球第一。[3]究其原因,良好的基礎教育與其基礎的學前教育有著密不可分的關係。

[1] United Nations Development Programme.Human Development Statistical Annex ,http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2011_EN_Tables.pdf,2012-07-11.

[2] OECD.PISA 2009 at a Glance ,http://www.oecd.org/pisa/46660259.pdf,2013-11-16.

[3] The Economist Intelligence Unit.Starting Well:Benchmarking Early Education across the World ,http://www.managementthinking.eiu.com/sites/default/files/downloads/Starting%20Well.pdf,2013-01-30.