從根本上來說,一切評價都應當圍繞學習者的發展而進行,幼兒園課程評價的最終目的是促進幼兒的學習與發展。因此,在實際的課程評價實踐中,兒童發展與學習評價是其中重要的內容之一。在課程評價中,我們通過兒童學習與發展評價來剖析課程目標的達成程度和課程的適宜性與合理性,並進行適時的調整與改進。因此,適宜而有效的課程評價不僅將幼兒的學習與發展作為重要內容,還將促進幼兒的學習與發展作為其根本目的。
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