園長在領導課程改革和實踐的過程中,不但要建立和不斷增強課程改革和實踐的自覺意識和開展相應的自主實踐,還要在引領課程改革和實踐的過程中實現不斷的自我超越,進而保持對學前教育事業的恒久興趣、熱情與行動力。
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