首頁 聚焦幼兒教師專業發展:從骨幹到名師

昨天 今天 明天

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張雅靜

曾經看電視,采訪喬羽老先生,他問大家:“人一輩子過多少天?”大家搖頭,老先生說:“人過三天。走過去的是昨天,走過來的是明天,正在發生的是今天。我們應該拋開昨天,仔細想想明天,關鍵是把握好今天。”我覺得說得很有哲理,在當今社會我們要想幹好事業,就必須把昨天的榮譽放下,努力把握好今天,讓這一天快樂、充實,目的是使明天更加美好。每個人都有自己的成長印記,每位教師都有屬於自己的成長軌跡,既然我們選擇了幼兒教育這份工作,就要多一份責任,多一份用心。四年名師工作室的學習與曆練,為我自己的成長之路留下了濃濃的一筆。這一路,有過失敗,有過淚水;有過進步,有過退縮;有過喜悅,有過迷茫……但人生不就應該如此嗎?不經曆風雨怎見彩虹,沒有付出,怎麽會有收獲。“認真做事隻是把事情做對,用心做事才能把事情做好”是我的座右銘,正是它不斷激勵著自己,在劉老師、楊老師的引領和工作室同伴們的幫助下,才使自己有了點點滴滴的變化。回眸昨天、審視今天、憧憬明天,我心潮澎湃,感慨萬千。

一、回顧昨天,重新審視自己

昨天,就代表著第一年的我。進入工作室時,我也已經工作了14年,在這十餘年的教學生涯中,我曾始終堅信,隻要勤懇踏實就一定能夠得到發展,但是慢慢地我總感到自己在專業發展成長之路上停滯不前。隨著社會環境和現代教育觀念的迅速變革,如何找到適合自己的專業成長道路,如何讓自己有新的起點與突破,成為困惑自己的問題。帶著這種困惑,我來到了劉老師的工作室。記得剛剛參加名師工作室的第一年,劉老師就告訴我們什麽是真正的名師:“應是富有深刻內涵的出色教師;是具有高尚師德和精湛業務的教師;是善於思考學習、勤於反思、求真務實、潛心鑽研、勇於創造的教師;是樂於奉獻和具有強烈使命感的教師。”從那一刻起我對自己有了新的目標,同時也看到自己與名師的差距,確實感到了壓力。