首頁 聚焦幼兒教師專業發展:從骨幹到名師

第三篇 做細心的觀察者 做智慧的引領者

字體:16+-

用智慧的眼睛觀察兒童的行為,

用關愛的心靈體會兒童的需求,

用發展的觀點看待兒童的水平,

用適宜的策略引導兒童的成長。