劉占蘭
讓閱讀教學在職業生涯中閃光！這是我從楊老師身上獲得的強烈感受，也是我對楊老師發自內心的期望。
讀書是人類生活的重要內容。文豪莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書更是兒童生命和成長曆程中必不可少的內容。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“書，這是一種重要的、永放光輝的明燈，是學校集體豐富的精神生活的源泉。閱讀，這是一個富有智慧而又善於思考的教師借以通向兒童心靈的門徑。”
因此，研究早期教育、實踐早期閱讀，無論對兒童的成長還是對教師自身的發展，都具有重要的意義和價值。
我對早期教育的了解也是近些年的事情。由於研究工作和名師培養工作的需要，近些年我接觸過幾個對我有重要影響的人，是他們，讓我關注和關心、研究和思考早期經典閱讀，我開始收集和閱讀作品，和老師們共同探討早期閱讀的教學問題。一位是冰心新人新作獎的獲得者、兒童文學作家，是她讓我了解到當代優秀兒童文學作品最本質、最突出的特點和價值；一位是兒童經典圖畫書的推廣人，專門在世界範圍內尋找和研究兒童文學作品、經典圖畫書，是他讓我知曉了近年來在世界範圍內最優秀和最受孩子們歡迎的圖畫書；還有一位是我的訪問學者，她自己癡迷於兒童經典圖畫書，向我介紹了許多本她所喜愛的圖畫書；再有就是楊老師了，在她這裏，我幾乎看見了所有我知道的經典圖畫書，我還看見了許多我不曾見過的圖畫書，而且，她還在不斷地發現更多。在我所接觸到的這幾個人當中，楊老師與其他人不同的是：她不僅喜愛圖畫書，還特別會給孩子們找適合的圖畫書；她不僅自己仔細閱讀、體會和深刻理解每一本圖畫書，而且還帶領著老師們逐一閱讀、理解和體會；更可貴的是，她和老師們不僅研讀作品本身，而且還研究孩子們拿到這本書會怎麽樣，如何用有效的方式幫助和支持孩子們喜愛並享受閱讀、學會並自主閱讀。