按理說，父母和子女共處於一個家庭空間之中，他們的心理距離應當是最近的，但讀了近日來《文匯報》發表的“我對父母無話可說”等四篇文章後，我們卻得出了相反的結論。我們發現，在父母和就學的子女，尤其是學習成績中等或較差的子女之間，存在著很大的心理距離。這種心理距離使父母和子女之間在精神上的溝通變得十分困難，從而不僅使成長中的青少年的身心健康受到嚴重的損害，而且極有可能釀成一係列的家庭悲劇和社會悲劇。這個問題應該引起全社會的熱切關注。
那麽，如何縮短父母和子女之間的心理距離呢？必須看到，在父母和子女的關係上，父母通常是主導性的方麵。也就是說，隻有當父母深刻地反思自己的思維方式和行為方式，主動地、平等地與子女進行溝通時，這種心理上的距離和對立才會漸漸地消除。我們認為，父母至少應當在以下三個方麵做出自己的努力。
遏製自己的虛榮心
乍看起來，父母督促自己的小孩努力讀書，都是為了使他們今後能夠有一個良好的發展前景。事實上，不少家長在批評、責怪自己的小孩時，也大多是以此為理由的。然而，大量的心理分析的結果表明，當父母責怪自己的小孩不爭氣的時候，還有一個非常重要的原因沒有說出來，甚至不少父母還沒有意識到這一點。這就是父母的虛榮心。我們知道，做父母的在左鄰右舍和單位裏都會有一些十分熟悉的同齡人，大家都有子女，因此一定會相互攀比。假如自己小孩的成績十分優秀，父母就會沾沾自喜地談他們；反之，假如自己小孩的成績很差，父母就會覺得自己很失麵子、很失敗。因此，當他們回到家裏時，往往會找出種種理由，對孩子進行懲罰。他們在責怪，甚至打罵自己的孩子時，往往是從為孩子將來好這樣的合理的理由出發的，他們也深信自己正是這麽想的，實際上，他們不願意看到，甚至也不願意想到，他們懲罰小孩的真正出發點乃是自己的虛榮心。隻有無條件地遏製這種虛榮心，父母才能正確地對待自己的孩子。