胡錦濤同誌在中國共產黨第十七次全國代表大會上所做的報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全麵建設小康社會新勝利而奮鬥》的問世，不僅是我國人民政治生活中的大事，也是我國理論界的大事。在中國特色社會主義理論的總體框架中，十七大報告提出了一係列與我國現實生活密切相關的重大理論問題，值得引起我們的高度重視。
然而，除了報刊上經常可以讀到的一些“應景性”文字以外，相當一部分理論工作者對這些重大的理論問題采取漠然置之的態度。在他們看來，真正的理論問題似乎都出自國外學者撰寫的大部頭著作，甚至連那些名不見經傳的國外小人物發表的言論，他們也視之為圭臬，爭先恐後地進行介紹和評論。這種盲目崇外的心態不禁使我們聯想起1941年毛澤東在延安幹部會議上所做的題為《改造我們的學習》的報告。正是在這份重要的報告中，毛澤東激烈地批評了那種“言必稱希臘”、卻對中國的現實和理論漆黑一團的錯誤的思想傾向，並語重心長地告誡我們：“不單是懂得希臘就行了，還要懂得中國；不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史；不但要懂得中國的今天，還要懂得中國的昨天和前天。”[2]今天，中國正處於全麵建設小康社會的關鍵時期。新問題、新觀念和新理論層出不窮，作為理論工作者，怎麽能夠漠然置之呢？其實，理論工作者當前麵臨的不可推卸的重要使命是認真地學習、領會並闡釋十七大政治報告中提出的一係列重大的理論問題和理論觀念。
正是基於對這種使命感的認同，我們複旦大學國外馬克思主義與國外思潮研究中心（985國家級重點基地）、複旦大學當代國外馬克思主義研究中心（教育部重點研究基地）和複旦大學哲學學院共同組織並主編了這套《理論新視野叢書》。叢書第一輯包含以下六個理論主題：科學發展觀、文化軟實力、社會公正、社會主義與資本、資本與和諧社會、生態文明。不久，我們還會推出叢書第二輯。