要讀書，就應該拿起書來，一字一句地認真讀下去，為什麽會有空喊的呢？
空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，於是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這麽做，於是也變成了空喊。第三種人因為太懶了，不願意自己花時間去讀書，隻希望能找到什麽秘訣，不必費很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實際上卻沒有讀。
這三種人即使是極少數的，我們也應該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認真地坐下來讀書。並且對這三種人還要有所區別，采取不同的辦法給以幫助。
三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎麽辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學苦讀。雖然不必采取什麽“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當的發憤之心，否則是一事無成的。而隻要真的勤學苦讀了，那末，有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅的《武陵記》一書，還寫了這樣的一個故事：
“後漢馬融勤學。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時人號為繡囊。”
很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，並非真的因為他做夢吃了花兒的緣故，而是因為他勤學苦讀的緣故。
聽了這個故事，如果不從勤學苦讀方麵去向馬融學習，而光想做夢吃花兒，那又會有什麽結果呢！
可是，按照懶人的想法，卻很可能不從勤學苦讀上著眼。他也許會想到：這真妙啊！古時馬融做夢吃了花兒，醒來就能通曉天下的文詞；那末，現在能不能請一位科學家，發明一種神奇的辦法，比如用注射針之類，對人腦進行注射，來代替讀書呢？如果能發明這樣的方法就太好了。到那時候，打一針或者吃一服藥，就能吸收多少部書；這麽一來，隻消一個早上就培養成千上萬的知識分子和專門人材，豈不妙哉！