喬治跟母親走進教室。喬治一直抓著母親，不願跟阿德勒握手。
阿德勒：你為什麽不跟我握手呢？我是你朋友啊。你已經是個大男孩了，就算媽媽不在身邊，也應該能自己走路。你已經不是嬰兒了，對吧？
男孩離開母親身邊，跟著阿德勒走。
阿德勒：你有很多朋友嗎？他們都是好朋友嗎？你會幫他們忙嗎？
針對這三個問題，喬治全都點頭表示同意，但雙眼並未注視阿德勒。
阿德勒：你們看，他不覺得我是他朋友，不願意看著我。（對喬治）你覺得我會咬你嗎？你最喜歡做什麽？
喬治：畫畫。
阿德勒：你想當畫家嗎？
喬治並未回答。
阿德勒：比起畫家，你更想當什麽？
喬治：我想當牛仔。
阿德勒：如果你是牛仔，你想做什麽？
喬治：我想要騎馬。
阿德勒：想要騎馬不一定要當牛仔。我相信不管你想做什麽，你都能做哦。來，告訴我，你想當幼兒嗎？還是說你想當老師或醫生？
針對這些問題，喬治都回答“不想”。
阿德勒：我覺得如果你在上課、讀書的時候更仔細，不要讓兩隻手看起來髒髒的，大家就會更喜歡你，老師也會更常稱讚你。大哥對你很凶嗎？我會叫他不要再跟你打架、吵架了。我也會告訴他，如果你用幼兒的方式說話，就不要理你。從現在開始，如果你扮鬼臉學嬰兒，大家都不會看你，你想扮一整天的鬼臉也沒關係。等你長大之後要怎麽辦呢？你難道不想好好學說話，學習朗誦嗎？
喬治：想。
阿德勒：那你就要開始自己穿衣服和洗澡，也要乖乖吃飯，不能再當幼兒了。如果你一天到晚都像幼兒那樣，要怎麽當牛仔呢？這不是訓練自己的正確方式。
喬治匆匆離開。
阿德勒：他迅速走掉，顯示麵對這麽多人的時候他感到不自在。但我相信我們已經灌輸給他一些新的想法了。